sábado, 21 de diciembre de 2013

¡Feliz Navidad 2.013/14!

       ¿Qué es la Navidad?  Es la ternura del pasado, el valor del presente y la esperanza del futuro. Es el deseo más sincero de que cada taza se rebose con bendiciones ricas y eternas, y de que cada camino nos lleve a la paz.

       Ojala pudiésemos meter el espíritu de navidad en jarros y abrir un jarro cada mes del año.

       Tal vez el mejor adorno de navidad es una gran sonrisa.

       Si no sabes qué regalar a tus seres más queridos en Navidad, regáleles tu amor.

      Mejor que todos los regalos debajo del árbol de navidad es la presencia de una familia feliz. 


Para los buenos momentos, gratitud. 
Para los malos, mucha esperanza.
Para cada día, una ilusión.
Y siempre, siempre, felicidad. 
Esto es lo que os deseo para el 2.014.

      Que estas Fiestas de Navidad estén envueltas en papel de felicidad y atadas con cinta de amor para que su espíritu perdure todo el Año Nuevo.

¡Feliz Navidad 2.013/14!


Flor Díaz

 Coordinadora de Tercer Ciclo de Ed. Primaria.

NUESTRO BELÉN Y EL FESTIVAL DE NAVIDAD

 En primer lugar queremos dar las gracias a todas aquellas personas que han colaborado en la preparación, colocación y decoración de nuestro belén. Especialmente a Sebastián y a la señorita Chari (Religión).
¡Un año más ha quedado precioso!



En segundo lugar queremos agradecer al Maestro David (Música) por el esfuerzo que ha realizado en la preparación del festival de Navidad.

EL AMIGO INVISIBLE 2.013

Un año más hemos planificado la actividad del "amigo invisible".
Eso sí, en vez de regalarnos objetos materiales, nos regalamos sentimientos, que, además de ser gratis, son muy gratificantes.
Cada alumn@ le escribe una carta a su amig@ invisible (elegido al azar) y en ella, además de palabras, incluyen dibujos o manualidades.¡Qué ilusión han puesto al decorar sus sobres! Se nota que lo han hecho con cariño y han disfrutado con ello.
Ha vuelto a ser muy emocionante ver como son capaces de expresar sentimientos hacia sus compañer@s, les desean felices fiestas, les piden disculpas por pequeñas diferencias que han tenido en el pasado y se emocionan juntos. Hemos vivido momentos entrañables porque han volcado su alma en los textos que han escrito.
"Las palabras que salen del corazón, llegan al corazón".
       Actividades como ésta crean lazos de compañerismo y amistad entre ell@s y les hace ser mejores personas.

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jueves, 19 de diciembre de 2013

COSAS QUE DEBO DECIR MÁS EN 2.014

Llegan las navidades y, como todos los años, nos llenamos de buenos deseos y de propósitos de mejora. Con la llegada del nuevo año, siempre nos proponemos cambiar algunas cosas en nuestro comportamiento o en nuestra vida que nos hagan sentirnos mejor, ser más felices o simplemente tener menos problemas. Por ejemplo, nos proponemos estudiar más para poder así aprobar todas las asignaturas y disfrutar del verano.
Los mayores, hay veces que se plantean dejar de fumar, adelgazar esos kilitos que han acumulado, o bien, empezar a hacer deporte.
 Pensando en la importancia que tiene la Educación en Valores, os proponemos que, además, nos pongamos como objetivo mejorar como personas.¿Qué os parece?

           Para ello os dejamos estas palabras que deberíamos decir más en 2.014.


                 
Mira este vídeo, seguro que, a pesar de estar en Inglés, entiendes el mensaje principal. Así practicamos el Listening.... y se va acostumbrando nuestro oído al Inglés.
   
                     
¿Se te ocurren otras que no deberíamos dejar de decir?

 Es importante que intentes ser original. Vamos a repasar el texto argumentativo. Hay que dar razones para convencer a las personas de que hagan lo que propones. 
Por ejemplo:
Deberíamos decir más "por favor" porque........

 Gracias a Palabras Azules por su inspiración.

miércoles, 18 de diciembre de 2013

DECORACIÓN NAVIDEÑA EN NUESTRAS CLASES

Nuestras clases han quedado preciosas y con mucho espíritu navideño.


Hay que destacar el trabajo que han llevado a cabo l@s alumn@s de 5º al realizar sus propios adornos.
Enhorabuena, son muy originales!!!

Os dejamos  unas fotos para que podáis ver algunos ejemplos de los trabajos realizados.

Así ha quedado la clase de 5º.


Y así la de 6º.


martes, 17 de diciembre de 2013

El sábado se celebra la XIV Noche de Ocio Alternativo.

El Ayuntamiento de Morón de la Frontera, a través del Área de Juventud y el programa “Ciudades ante las Drogas”, organiza la XIV Noche de Ocio Alternativo, que se celebrará el próximo sábado 21 de diciembre en el pabellón cubierto del Complejo Deportivo Alameda desde las 17.00 horas hasta las 21.00 horas.
Para más información haz clic aquí.

lunes, 16 de diciembre de 2013

ENTREGA DE NOTAS


La entrega de notas se realizará el próximo jueves, día 19 a partir de las 16 horas según horario estipulado y que le ha sido comunicado por escrito a cada familia a través del comunicado de centro.

Según notificación realizada por la dirección, los padres que no puedan asistir, firmarán una autorización para que puedan recogerlas los alumn@s.
 Para más información sobre el programa de actividades fin de trimestre os remitimos a la página oficial del centro.

GANADORA DEL CONCURSO DE FELICITACIONES DE NAVIDAD

Nuestra compañera, Nuria Martínez Muñoz de 6º ha ganado el concurso de felicitaciones de Navidad a nivel de ciclo.



    ¡¡¡Enhorabuena a ella y a los ganadores de los otros ciclos!!!





viernes, 13 de diciembre de 2013

CONTESTA A NUESTRA ENCUESTA: "¿CUÁL ES TU MOMENTO PREFERIDO PARA LEER?"

Contesta, por favor y  con sinceridad, a nuestra encuesta :

"¿CUÁL ES TU MOMENTO PREFERIDO PARA LEER?"


La encontrarás a la derecha.


En el curso de SEXTO estamos trabajando "La encuesta" en la asignatura de Lengua y luego vamos a analizar los resultados en Matemáticas a través de porcentajes y gráficos.

Tienes hasta el día 8 de enero a las 9:06 h para manifestar tu opinión.

Gracias por tu colaboración.

Un saludo.

CELEBRAMOS EL DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA, EL LUNES 16 DE DICIEMBRE.

La Consejería de Educación, Cultura y Deporte, a través del Centro Andaluz de las Letras, celebra este año el Día de la Lectura en Andalucía con actividades en torno a la obra 'Platero y yo' de Juan Ramón Jiménez, al cumplirse en 2014 el centenario de la primera edición de esta obra del Premio Nobel onubense.

 En un comunicado, la Institución autonómica ha explicado que la efemérides ha sido instituida por la Junta el 16 de diciembre, día de nacimiento de Rafael Alberti y fecha del homenaje al poeta Luis de Góngora organizado en el Ateneo de Sevilla en 1927, acto que daría lugar a la formación de la Generación del 27.



                        
                      Rafael Alberti                                                            Luis de Góngora




Para que empecemos a familiarizarnos con la obra Platero y yo os dejo estos vídeos:







¡Espero que os guste!

martes, 10 de diciembre de 2013

LILI, LIBERTAD. LECTURA DEL PRIMER TRIMESTRE DE 5º.

Lili, Libertad

Autor: Gonzalo Moure Trenor
Ilustradora: Alicia Cañas Cortázar
Colección: Barco de Vapor Roja
Código: 21709
Páginas: 112
Formato: Rústica
ISBN: 9788434850668
Edad: 12 a 14 años

Sinopsis: Lili (o, como prefiere que la llamen, Libertad) se ha trasladado a una nueva ciudad y a un colegio distinto; vive sola con su madre, con la que apenas habla. ¿Qué cambios traerá el carnaval a la vida de la niña? Estupenda historia que refleja la importancia de la confianza en uno mismo.

Premios: Premio El Barco de Vapor. 1995

Toma tus propias decisiones

• ¿Cómo es la relación con su madre? ¿Qué ocurre cuando Lili se decide a contarle algo? ¿Cómo podía cada una de ellas contribuir a mejorar su relación?
• ¿Qué le ocurre en el colegio? ¿Por qué no tiene amigos? ¿Qué podría hacer para mejorar su situación? ¿Cómo podrían ayudarla sus compañeros?


lunes, 9 de diciembre de 2013

RECURSOS SOBRE NELSON MANDELA PARA TRABAJAR EN EL AULA.

El pasado día 5 de diciembre podíamos leer los siguientes titulares en los periódicos:

"El ex presidente de Sudáfrica y Premio Nobel de la Paz fallece en Johannesburgo".

'Madiba' se despidió del mundo rodeado de su familia y de una ola de cariño.

"Encarcelado 27 años, construyó una Sudáfrica sin 'Apartheid' igual para todos". 

"Nuestra gente ha perdido a su padre", ha lamentado el presidente Jacob Zuma". 

"El ex presidente de Sudáfrica, Nelson Mandela, ha fallecido a los 95 años, según ha informado el presidente de Sudáfrica, Jacob Zuma, que ha añadido que se ha ido en paz en su casa de Johannesburgo, en compañía de su familia. La muerte seprodujo el jueves  día 5 de diciembre alrededor de las 20.50 hora local, después de una larga convalecencia por una infección pulmonar".


EL PRESO 466/64.

Aquí podéis leer su Biografía.


CÓMO LO VIO LA PRENSA ESCRITA. NOTICIAS SOBRE NELSON MANDELA PARA TRABAJAR EN EL AULA:


* Madiba y los niños del Paraíso

 http://internacional.elpais.com/internacional/2013/12/05/actualidad/1386282807_331859.html

* Cómo explicar a los niños quién ha sido Nelson Mandela.

http://www.lavanguardia.com/participacion/20130718/54377903249/explicar-ninos-quien-fue-nelson-mandela.html

Nelson Mandela: los hitos de una vida extraordinaria.

http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/12/131205_nuevo_cronologia_mandela.shtml#slideshow-ns

* Los 95 años de una leyenda.

http://www.elmundo.es/especiales/internacional/nelson-mandela/album/12.html


* Los 6 nombres de Mandela: ¿Qué significa Rolihlala, Dalibhunga, Khulu, Madiba o Tata?

http://actualidad.rt.com/actualidad/view/113364-nelson-mandela-muere-6-nombres




LIBROS RECOMENDADOS SI QUERÉIS SABER MÁS.


El Premio Nobel de la Paz y ex presidente de la República de Sudáfrica Nelson Mandela recopila 32 cuentos populares africanos en la antología “Mis cuentos africanos”, un volumen ilustrado con los dibujos de 16 artistas del mismo continente.
El libro, publicado en España por Siruela y orientado a lectores mayores de 8 años, fue concebido “para que la voz del narrador de cuentos nunca muera en África”, escribe Mandela en el prólogo.
Son relatos nacidos del saber oral del continente, transmitidos de generación en generación y recogidos por escrito por 19 literatos africanos, a partir de elementos del folclore africano.
Con predominio de los tonos vivos y gran diversidad de técnicas, los 16 artistas africanos dan luz y color a los relatos, en ilustraciones donde se encuentran el arte tradicional africano y la influencia del cómic y de las vanguardias artísticas occidentales.
“Si al cuento le crecen alas y otros se lo apropian, no hay manera de retenerlo a nuestro lado. Cualquier día volverá hasta nosotros, enriquecido con nuevos detalles y una nueva voz”, dice Mandela.
Además de los relatos e ilustraciones, el volumen incluye un glosario con voces de origen africano o un mapa de África con la procedencia de cada cuento indicada.
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
Me llamo Nelson Mandela y nací en 1918 en Sudáfrica, el país más meridional del continente africano.
He visto y he hecho muchas cosas durante mi larga vida, pero todo el mundo me conoce por haber pasado más de veintisiete años en prisión por defender la igualdad entre negros y blancos en mi país.

A esta reivindicación se le dio un nombre, la lucha contra el apartheid.

Gracias al Blog Palabras Azules por la inspiración. Luego he ido introduciendo enlaces que me han parecido interesantes.

"La leyenda del Rey Errante" LECTURA DEL PRIMER TRIMESTRE 6º

"La leyenda del Rey Errante"


Colección: Barco de Vapor Roja
Código: 100841
Páginas: 224
Formato: Rústica
ISBN: 9788434888180
Edad: 10 a 14 años

Sinopsis:

Walid, un príncipe árabe es derrotado una y otra vez en el certamen de poesía por Hammad, un tejedor de alma hermosa y noble. Walid le inflige un castigo por haberse atrevido a humillarle y a quitarle la gloria del premio. ¿Qué malvado plan habrá elaborado el príncipe? Una historia que nos ofrece una lección de vida sobre la mezquindad de los seres humanos y su camino a la redención personal. 

Premios: Premio El Barco de Vapor. 2002


PROPUESTA DE ACTIVIDADES

INDIVIDUAL
Escribe en el cuaderno un texto en el que compares las dos personalidades de Walid: rey de Kinda y Rey Errante. Usa los conectores (Al principio...y al final; En principio... luego; Mientras que.... en...; etc.) 
Recuerda que debes terminar con una síntesis que sirva de conclusión.

GRUPO

Recojed en una tabla las actitudes, comportamientos y sentimientos de Walid en su relación con los
principales personajes del relato:
Hammad               Rachid               Hasan                Amir                        Zahra

Tras poner en común lo recogido en cada grupo, realizaremos un coloquio sobre lo que ha aprendido Walid de cada uno de ellos.

¿Qué enseñanzas has sacado de la lectura del libro?
¿Qué es lo más te ha gustado? ¿Y lo que menos?
¿Qué es lo que te ha dejado más huella?
¿Lo recomendarías?

La Oficina Municipal de Turismo organiza la I Gymkhana Navideña Familiar


 Se va a celebrar el próximo 23 de diciembre.

La Gymkhana está dirigida principalmente a niños de Infantil y Primaria con sus respectivos familiares. Para participar en esta divertida actividad, se formarán grupos estrictamente familiares padres, abuelos, hermanos, primos, tíos…con un mínimo de dos personas. La inscripción y participación en el juego será totalmente gratuita y se realizará en la Oficina Municipal de Turismo desde del día 10 de diciembre de 2013 hasta el día 20 de diciembre a las 14:00.
 Para más información puedes picar aquí

III PLENO INFANTIL. 5 DE DICIEMBRE DE 2.013

     
   Fuimos recibidos por D. Ignacio Cala Bermúdez, Primer Teniente de Alcalde, Delegado de Urbanismo, Organización Interna, Recursos Humanos y Carnaval.
      Nuestro centro eligió los portavoces que se encargaron de trasladas al Teniente de Alcalde sus ideas y planteamientos. Entre las mismas cabe destacar las propuestas de carril bici, la mayor vigilancia e iluminación en el centro, las aceras, las mejoras  tanto en los centros educativos como en las pistas polideportivas, adecuación en parques infantiles, etc.
     El  Teniente de Alcalde se mostró satisfecho con la realización del Pleno y con las propuestas de los niños “que se han esforzado en trabajar para traer propuestas con las que pretenden hacer de su pueblo un pueblo mejor”. Quiso destacar la buena acogida que el evento ha tenido entre los centros y el interés mostrado por los profesores que han trabajado con los niños para preparar tanto las mociones como los ruegos y preguntas.
     Los niños han disfrutado de una grata experiencia en la que también ha habido tiempo para que todo el que tuviera alguna sugerencia la hiciera directamente al Teniente de Alcalde, y se llevan a casa la sensación de que ellos han sido hoy los que han decidido por su pueblo y “es que no tenemos que olvidar que son el futuro de nuestro municipio, todo lo que hacemos lo hacemos para que tengan las mayores posibilidades en el mismo".   
       En el CEIP El Castillo celebramos, el pasado martes día 20 de Noviembre el día de los Derechos del Niño, pero en particular, destacamos el décimo principio: la Solidaridad.
  
       Las personas que trabajan en el Ayuntamiento también estuvieron con nosotros y fueron muy cariñosos con tod@s l@s niñ@s.

   

   La portavoz de la oposición, Marina Parra Durán, leyó ante todos una redacción elaborada en el colegio, donde se expresaba nuestra opinión sobre lo que significa tener unos Derechos reconocidos mundialmente, sobre nuestras inquietudes acerca de la situación de otros niños en el mundo, sobre nuestra concepción del término Solidaridad y las múltiples formas en las que un simple niño puede ser solidario, así como otras muchas cosas más.

   

   Nuestra compañera de quinto curso, Laura Ávila Reyes, hizo las tareas de Alcaldesa infantil, y, en nombre de los alumnos de quinto y sexto de nuestro centro, leyó el texto que días antes habíamos redactado entre todos.

       Así mismo llevábamos unas reclamaciones que habían redactado con anterioridad en el impreso oficial que a tal efecto hay colgado en la página de Atención al Ciudadano, dentro de la página web del Excelentísimo Ayuntamiento de Morón de la Frontera.

        Los dos escritos y  las solicitudes planteadas por l@s alumn@s fueron entregadas al Teniente  de Alcalde para que fuesen trasmitidas al Excelentísimo Alcalde y al equipo de gobierno.

         Desde aquí queremos dar las gracias y enviar un cariñoso saludo a los responsables del Ayuntamiento de Morón de la Frontera que tan amablemente contaron con nosotros para participar, a todos los niños que participaron en el pleno y a sus maestras, a todas las personas que estuvieron presentes,y, en especial, queremos saludar a todos los niños de Morón y del mundo entero, pues estamos seguros que ellos comparten con nosotros nuestras preocupaciones, inquietudes, ilusiones y esperanzas. 

¡¡¡Tenemos que luchar para que en cualquier lugar del mundo los niños tengamos los mismos derechos!!!, que nos ayudarán sin duda a su vez a convertirnos en mejores personas en el futuro.

domingo, 8 de diciembre de 2013

RESUMEN DE LA CAMPAÑA ELECTORAL PARA ELEGIR ALCALDE INFANTIL.

Durante la semana del 23 al 27 se realizó la preparación de la campaña electoral.

 De acuerdo a un criterio de igualdad que habíamos establecido, los alumnos dispusieron de 2 cartulinas, 6 papeles de colores, 2 lápices, 1 goma, roturadores de colores, tijera, pegamento  y 60 minutos de tiempo para preparar el material que usarían durante la campaña electoral. Durante este tiempo nuestros “periodistas” aprovecharon para preparar la entrevista que realizarían a los candidatos a las elecciones. Fue un arduo trabajo porque los equipos iban a por todas. 
Llevaron como tarea preparar un discurso breve de 2 minutos para el mitin que tuvieron posibilidad de hacer el viernes  27 de 9 a 10 h. 

Se presentaban dos partidos:  

PARTIDO HUMANITARIO POR EL PUEBLO ANDALUZ DE MORÓN


A.H.P.A


PARTIDO EDUCATIVO DE MORÓN

P.E.M.












El día 3 se respetó la jornada de reflexión.

El  lunes, día 4 se llevaron a cabo las elecciones municipales escolares en las que pudieron votar los alumnos desde 3º hasta 6º.

Votaron 83 alumn@s de 3º, 4º, 5º, y 6º. Por diferencia de 9 votos se hizo con la victoria el P.E.M.

Todo esto era para estar preparados para el pleno infantil.

III PLENO INFANTIL. 5 DE DICIEMBRE.

            El tema que hemos elegido en esta edición es:

MEJORAMOS NUESTRO PUEBLO

            Mi pueblo me gusta, mi pueblo me educa, pero todavía, pueden mejorarse muchas cosas en él.

                    El Proyecto potencia actitudes democráticas con la realización de un Pleno Infantil Municipal.

                    Está dirigido a chicos entre 8 y 12 años (3º, 4º, 5º y 6º) del C.E.I.P El Castillo de Morón de la Frontera.

                    Idea central: Desarrollar actitudes de participación democrática a través del aprendizaje y realización del sistema electoral (elección del delegado y subdelegado de clase).

        Actividades a llevar a cabo.

-          -   Participación de un proceso electoral completo: campaña electoral, elecciones y nombramiento de concejales.
-          -  Preparar el tema a desarrollar en el Pleno para esta edición y se realiza en el centro en  diferentes materias.
-         -   Lectura del manifiesto de cada partido. Votación de los manifiestos. Elección del alcalde infantil.