2 DE ABRIL, DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL.

El próximo 2 de abril, como cada año desde 1967. Se eligió esa fecha por coincidir con la fecha del nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen. El IBBY promueve la celebración del Día Internacional del Libro Infantil con el fin de promocionar los buenos libros infantiles y juveniles y la lectura entre los más jóvenes.

Cada año una Sección Nacional tiene la oportunidad de ser la patrocinadora internacional del Día del Libro Infantil y selecciona un escritor/a representativo y a un reconocido ilustrador/a de su país para que elaboren el mensaje dirigido a todos os niños del mundo y el cartel que se distribuye por todo el mundo, y se promueva la celebración en las bibliotecas, centros escolares, librerías, etc.

Este año la afortunada ha sido la sección irlandesa, y concretamente han sido las encargadas, Niamh Sharkey de preparar el cartel y la autora, editora Siobhán Parkinson, de escribir la carta a los niños del mundo, que a continuación os dejamos (pincha en la imagen para agrandarla):

Para ver el texto original pica aquí

CAMBIO DE LA HORA

Desde anoche ya estamos usando el horario de verano. En la madrugada de ayer sábado 29 marzo a hoy domingo 30 marzo hemos adelantado el reloj una hora, a las 02:00 eran las 03:00.

Parece cosa de magia, porque es como si desapareciera esa hora de la noche y durmiéramos una hora menos, pero no olvides que en octubre ya habíamos adelantado una hora y a las 02:00, volvían a ser las 02:00, así que esa hora no se pierde, simplemente se cambia.

Aquí tenéis un gráfico en el que podéis ver más fácilmente cómo es el cambio de hora. A la izquierda está el horario de verano y a la derecha el de invierno:

Este cambio de hora se realiza dos veces al año para ahorrar energía. Recuerda que a partir de ahora los días son más largos, por lo que si adelantamos una hora podremos gastar menos luz y aprovechar mejor la luz del sol.

 
No lo olvides, desde anoche tenemos que adelantar el reloj una hora, a las 02:00 son las 03:00.

Si quieres saber más sobre el cambio horario,PINCHA AQUÍ

POEMA DE JUAN RAMÓN JIMÉNEZ: EL VIAJE DEFINITIVO ( ANIMACIÓN)

                                                                      centros.edu.xunta.es

HACEMOS POESÍAS DEDICADAS A ANDALUCÍA.

Aquí os dejo las poesías que ha hecho los alumnos y alumnas de sexto para el día de Andalucía.

Poesías dedicadas a Andalucía.

EXPRESIÓN ESCRITA: HACER LA RESEÑA DE UN LIBRO.

Reseñar es informar brevemente sobre el contenido de una obra. En la reseña se debe expresar también la opinión sobre la obra comentada.

Actividad: Escribe una una reseña sobre un libro que hayas leído y quieras dar a conocer a otras personas. Sigue el siguiente esquema:

• Indica el título del libro y quién es su autor.
• Valora que tipo de obra que es (realista, fantástica, etc.)
• Señala en qué época y en qué lugar o lugares ocurre la historia.
• Explica quiénes son los protagonistas, qué otros personajes aparecen y cómo son.
• Resume qué problema o problemas se plantean.
• Da tu opinión de la obra.

Trabajo que han realizado dos alumnas.

Memorias de un jubilado.

José Manuel González Reina

Es una novela realista, muy bonita y muy aventurera. Trascurría a mediados del siglo XX, en campos de Morón de la Frontera. El protagonista es el mismo autor y hay muchos más personajes como su madre, su padre, su abuela, sus cinco hermanos, su mujer, sus amigos, sus hijos… Se plantea lo difícil que ha sido la vida en los años de la posguerra.

Me ha encantado, ha sido una experiencia muy bonita, pues nos enseña a seguir luchando en la vida, por muy complicada que sea y estar orgulloso de nosotros mismos con todo lo que hacemos.

                                          

                                              Marina Parra Durán 6º E.P

        La novela se llama ´´ Memorias de un Jubilado´´  y está basada en hechos reales. Trata de la vida del escritor llamado José Manuel González Reina.  Su novela es realista. La historia ocurre en los diferentes sitios donde él ha estado y transcurre en años de la posguerra. Los protagonistas son: él, su mujer, sus amigos, sus familiares, etc. Los problemas que tiene es que le pegan, le tratan mal, etc. A mí, personalmente, me ha encantado y creo que a mis compañeros también porque hemos leído todos en clase el libro de nuestro gran amigo Pepe.

                                                          Nuria Martínez Muñoz  6 E.P.

REUNIÓN URGENTE PARA LOS PADRES Y MADRES DE SEXTO.

 Se convoca una reunión extraordinaria y urgente de padres y madres de 6º (deberán asistir ambos)  para tratar temas de vital importancia para el desarrollo del curso. Se celebrará el próximo lunes, día 31 a las 16:30 horas en el aula de sexto. La asistencia es obligatoria así que, de no venir, tendrán que justificar su ausencia.
                                               La tutora de 6º, en nombre del Equipo Docente.

CARTA DE NUESTRO AUTOR FAVORITO.

D. José Gozález Reina

Acabo de recibir una sorpresa, nuestro autor favorito, Pepe González, nos ha escrito una carta de agradecimiento. Yo me he emocionado al leerla. Os la dejo para que la disfrutéis vosotros y vuestros padres y madres.

       ¡ME SIENTO MUY ORGULLOSA DE VOSOTROS/AS!

  Objetivo cumplido, chicos, ¡hemos hecho feliz a Pepe!

     Gracias, Pepe, por tus palabras, por tus libros y por tus dedicatorias. Como siempre, ¡preciosas! Eso sí, no despiertes todavía del sueño, porque aún no ha terminado... Tenemos pendiente una entrevista que te harán algunos de los niños y que grabaremos en vídeo. Además, quiero compartir contigo una noticia, hoy en clase hemos empezado una serie de cuentos para la Feria del Libro y los niños han querido que uno de los protagonistas se llame Pepe para hacerte un homenaje. Como te dije, has dejado una huella profunda en nosotros. Un abrazo.

      Chicos, ¿tenéis algo que decirle a Pepe?

      Yo por mi parte no me cansaré de darle las gracias por compartir esas vivencias tan entrañables con nosotros/as. Han pasado cinco días pero no hay hora del día en que no me sorprenda a mí misma reviviendo esos momentos y disfrutando de lo feliz que se veía. Me lo había imaginado muchas veces pero la realidad superó mis expectativas. Aún estoy como en una nube... ¡No hay nada que te haga más feliz que hacer felices a otras personas! Y yo ahora mismo me siento muy feliz de haber contribuido a que Pepe sienta lo que expresa en la carta. 

Gracias a todos y todas por ayudarme a darle esta sorpresa. Se la merece.

      

                     Flor

TIPOS DE CARTAS.

POESÍA

                                                            alquimistasdelapalabra.com

POEMAS PARA NIÑOS DE PRIMARIA (PRESENTACIÓN)

Poemas para niños de primaria from Tania Ruiz

FIGÚRATE (EL LENGUAJE LITERARIO)

contenidos.educarex.es

POESÍA Y NÚMEROS

                                                                    ares.cnice.mec.es

CÓMO ES EL LIBRO "PLATERO Y YO" (VÍDEO)

21 DE MARZO, DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA

    Hoy, día 21 de marzo, se celebra el 

Día Mundial de la Poesía. 

Como muestra de este género os dejo estos  maravillosos poemas de  de Pablo Neruda, Antonio Machado y Juan Ramón Jiménez.

 ¡Disfrutadlos!

Muere lentamente quien no viaja,
quien no lee, quien no escucha música,
quien no halla encanto en si mismo.
Muere lentamente quien destruye su amor propio,
quien no se deja ayudar.
Muere lentamente quien se transforma en esclavo del habito, 
repitiendo todos los días los mismos senderos,
quien no cambia de rutina,
no se arriesga a vestir un nuevo color
o no conversa con desconocidos.
Muere lentamente quien evita una pasión 
y su remolino de emociones, 
aquellas que rescatan el brillo en los ojos

y los corazones decaídos.

Muere lentamente quien no cambia de vida 

cuando está insatisfecho con su trabajo o su amor,

quien no arriesga lo seguro por lo incierto

para ir detrás de un sueño,

quien no se permite al menos una vez en la vida

 huir de los consejos sensatos…

¡Vive hoy! - ¡Haz hoy!

¡Arriesga hoy!

¡No te dejes morir lentamente!

¡No te olvides de ser feliz!

                                                             Pablo Neruda.

                                                                

                                                           YA VIENE LA PRIMAVERA
                                                                 
                                                                  Ya viene la primavera.

¡Lo ha dicho la estrella!

La primavera sin mancha.

¡Lo ha dicho la agua!

Sin mancha y viva de gloria

¡Lo ha dicho la rosa!

De gloria, altura y pasión.

¡Lo ha dicho tu voz!

                            Juan Ramón Jiménez

       Imagenes y poesías recogidas gracias a las distintas colaboraciones de mis compañer@s de "Palabras Azules".

        Ahora os toca a vosotr@s, ya lo habéis hecho en otras ocasiones, pero ¿qué mejor ocasión que hoy para escribir una poesía?. Las premisas son las siguientes: el tema es libre, no voy a tener en cuenta la métrica, la rima puede ser tanto asonante como consonante y  la haréis en el cuaderno de clase para entregarla el lunes. Una vez corregidas ya las pasaremos a  formato digital.

        Para ayudaros con la rima os dejo unos enlaces aquí debajo. Funcionan como un buscador, tú pones la palabra que necesitas rimar y ellas te dan las diferentes opciones que puedes utilizar.

          Estoy deseando de poder ver vuestras creaciones, 

¡seguro que son preciosas!

VISITA A LA BASE AÉREA.

El pasado lunes 17 de marzo los alumnos de 4º, 5º y 6º de Primaria de nuestro centro, junto con algunas de sus maestras, visitaron la Base Aérea cercana a nuestra localidad.
Puedes ver más información e imágenes en el blog del cole.

EL AUTOR DE "MEMORIAS DE UN JUBILADO" VISITA NUESTRO CENTRO.

En el día de hoy, D. José Manuel González Reina, autor del libro "Memorias de un jubilado" ha visitado muestro centro. Venía acompañado de su mujer y de Antonio Prieto Rodríguez que tuvo la gentileza de presentárnoslo y estar presente en el acto.

Los alumn@s de Tercer Ciclo han escuchado sus palabras, han disfrutado de sus relatos, le han presentado los trabajos que habían realizado con cariño, durante meses y han vivido una experiencia inolvidable.

Aquí os dejamos algunas fotos, un vídeo resumen de la visita, el vídeo y una presentación que  hemos realizado sobre el libro.

¡Gracias por venir, Pepe!

   

    

Moonlight Sonata (by Beethoven)

BOLETÍN DE NOTICIAS. MAÑANA NOS VISITA EL AUTOR DE "MEMORIAS DE UN JUBILADO".

MAPAS INTERACTIVOS DE LOS PAÍSES DE EUROPA

                                                                 dibujosparapintar

BOLETÍN DE NOTICIAS: VISITA A LA BASE AÉREA.

¡¡LA CASA ES COSA NUESTRA!!! JUEGO COEDUCATIVO

¡¡¡La casa es cosa nuestra!!! es un juego coeducativo para concienciar a los niños y niñas sobre la responsabilidad de las tareas del hogar, para desarrollar el sentido de la casa como algo propio en lo que todos debemos colaborar para su mejor funcionamiento y mejor calidad de vida. Elige tus responsabilidades y tu nivel de compromiso.

portuigualdad.info

Lee las INSTRUCCIONES. Cuando hayas elegido el nivel de compromiso y la tarea que quieres realizar,    haz clic en JUGAR (en la lavadora). 

FELIZ DÍA DE LA MUJER.

      Como tod@s sabéis, hoy es el Día Internacional de la Mujer. Por esta razón quiero felicitar a todas mis niñas, que ya son mujeres, a todas las mamás, abuelas, tías, primas y sobrinas. 

¡Qué disfrutéis del día en familia!

          

                                    Flor

LA IGUALDAD DE GÉNERO (VÍDEO)

CUENTO: "SUPERLOLA"

CUENTO: ¿HAY ALGO MÁS ABURRIDO QUE SER UNA PRINCESA ROSA? (VÍDEO)

19 DE LAS MUJERES MÁS IMPORTANTES DE LA HISTORIA (VÍDEO)

 Aunque lo importante es el mensaje, vamos a trabajar la ortografía. A ver quien descubre faltas de ortografía. Si las encuentras, deja un comentario.

CUENTO: DIGAN LO QUE DIGAN (VÍDEO)

                                                                   tv.edex.es

JUEGOS DE LENGUA "LA ESCALERA DE CARACOL". Secundaria.

Con estas actividades de "LA ESCALERA DE CARACOL" repasamos todos los conceptos de Lengua de 5º y 6º de Primaria. La escalera de caracol es un material destinado a trabajar los contenidos fundamentales relacionados con las categorías gramaticales de nuestra lengua. Los contenidos están estructurados en tramos, como si se tratara de una escalera de caracol, cada uno de los cuales corresponde a una categoría gramatical. Cada tramo consta de varios escalones que el alumno debe subir para realizar un recorrido ordenado por las actividades, que han sido realizadas por los responsables de la  creación de Materiales Educativos Digitales de la Junta de Extremadura . Gracias por poner este material a disposición de todos.

Consta de 15  recursos que nos permite repasar y afianzar los contenidos gramaticales aprendidos en el curso.

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JUEGOS DE LENGUA

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