martes, 23 de junio de 2015

SE NOS MARCHAN L@S ALUMN@S DE SEXTO.

Hoy se ha realizado la graduación de l@s alumn@s de sexto.


El acto ha estado genial, muy emotivo y bien organizado por su tutora Carolina que les ha leído unas preciosas palabras de despedida y les ha proyectado el vídeo que les había realizado. Al mismo han asistido los padres, madres, y  también l@s maestr@s que les hemos dado clase durante estos años.

A continuación, han disfrutado de una fiesta.
Sus compañer@s de quinto les habían preparado una sorpresa decorando el lugar donde la iban a celebrar y preparando las mesas.


Yo, como regalo de despedida os dejo este vídeo que recoge el día que habéis vivido hoy para que siempre lo podáis recordar.

¡Os deseo lo mejor!



Gracias por las palabras que me habéis dedicado.




¡Ah!  Enhorabuena a Laura Ávila Reyes que ha sido la ganadora de La Liga de Ciencias en 6º

                               
                                                  La seño Flor.



CAMPEONES DE LA LIGA DE 5º

He puesto en práctica una competición a la que hemos llamado "LA LIGA" con el fin de fomentar el hábito de estudio, la constancia en el trabajo, la responsabilidad, la lectura y otros valores más. Todo ello con el objetivo de mejorar los resultados de los alumn@s y que les sea más divertido aprender.

Diariamente se han puesto en juego una serie de puntos en cada asignatura. Para conseguirlos tenían que realizar pruebas de ortografía, cálculo, problemas, expresión escrita. etc. En fin, lo mismo que se hace en clase todos los días pero de una manera más divertida porque se motivaban consiguiendo puntos.

En resumen he puesto en marcha el refuerzo positivo en vez del negativo. He dejado de quitarles puntos por no realizar las actividades y lo he sustituido por premiarles con ellos cuando las hacen.

Así mismo, cada vez que se han leído un libro  y rellenado el correspondiente anexo,  cuando realizaban la búsqueda diaria de una determinada información o cuando sacaban sobresaliente en los controles, etc. han acumulado un punto.

Han terminado sabiéndose los apuntes y haciendo todas las actividades de forma divertida y jugando. Incluso los que no trabajaban o les costaba hacerlo se han motivado mucho más.

He ido colocando en el tablón de clase la clasificación semanal y eso les ha hecho mantener la constancia y el esfuerzo hasta el último día.

¡La experiencia ha resultado muy positiva!

¡Nunca l@s he visto tan motivad@s!
 ¡Incluso dicen que van a trabajar en los aspectos en los que fallan más a menudo y a leer libros durante el verano para sacar mejores resultados el curso que viene!

                                                            Aquí están los ganadores:

Primer puesto Elena Casanueva Morato.
Segundo puesto Miguel Parra Durán.
Tercer puesto Carmen  Moreno Pérez.


 Y aquí sus compañe@s, deportivamente, cantándoles el "We are the champions"


  
                                      Todos felices y han trabajado ¡Objetivo conseguido!





                                                                                                  Flor Díaz Hernández




sábado, 13 de junio de 2015

PARTICIPAMOS EN EL PROGRAMA "CRECE CON TU ÁRBOL"

Nuestros alumn@s de 3º, 4º, 5º y 6º también han participado en el programa "Crece con tu árbol". Es una campaña  de la Junta de Andalucía que pretende potenciar actitudes para el fomento del desarrollo sostenible y el respeto a los ecosistemas forestales, insistiendo en la importancia de conocer y valorar nuestros árboles y bosques como generadores de calidad de vida.

Hemos realizado la tarea por grupos y de forma colaborativa. Aquí podéis ver un resumen de las actividades realizadas (según la programación que habíamos elaborado previamente) y sus imágenes:

1. Búsqueda de información sobre las plantas existentes en nuestro centro.
Utilizando los ultraportálites, buscan la información necesaria: nombre común, nombre científico, cuidados, fotografía, etc.



2. Elaboración de las etiquetas identificadoras para colocarlas en cada planta correspondiente.
Una vez buscada la información, elaboramos las siguientes etiquetas.



3. Preparación del documento que utilizaríamos en la gymkana ecológica.
Buscamos las fotos de cada planta, la imprimimos y las pegamos en el documento.



4. Explicación de las características de cada planta, identificación y etiquetado.
Atentos asisten a la explicación de la maestra y van identificando cada plata y etiquetándola.







 5. Realización de la GYMKANA ECOLÓGICA.
Se divierten realizando la gymkana en la que tenían que identificar cada una de las plantas, rellenar sus características, contabilizar el número de ejemplares que había de cada una de ellas en el centro, indicar el lugar en el que se encontraban y, por último, responder a diez adivinanzas sobre las plantas.





 

   



  6. Plantamos nuestras propias plantas de Aloe Vera.
Vamos plantando las plantas que cuidaremos de ahora en adelante, estableciendo un turno de cuidado y riego sistemático siguiendo las instrucciones de cuidado que hemos aprendido.



7. Elaboración de un cuaderno de campo en el que a través un hueso de aguacate conseguimos una planta que, posteriormente, será trasplantada.
Empezamos el proyecto en el mes de octubre y podemos ver como la planta ha alcanzado aproximadamente 14 cm en el mes de junio.
Como ejemplo de cuaderno de campo os dejamos los realizados por Laura Ávilés Reyes y Lucía Sánchez Rodríguez. Es un proyecto que hemos llevado a cabo durante todo el curso por lo que hay que destacar la constancia y la madurez que estas alumn@s han demostrado al ir recogiendo datos y fotografías de forma sistemática y cuidando la planta para que continuase creciendo.

La experiencia ha resultado muy educativa, enriquecedora y atractiva. 

Nuestros alumn@s han disfrutado mucho con ella y queremos dar las gracias a todas las personas que han colaborado para que el proyecto se pueda llevar a cabo:

  • La coordinadora del proyecto que ha realizado la programación de las actividades.
  • Las tutoras que han llevado a cabo el proyecto con su clase .
  • El maestro de Ed. Física que ha realizado la gymkana.
  • L@s maestr@s que han hecho las fotografías.
  • El personal no docente (monitora que ha fotocopiado y plastificado, guarda que ha ayudado en lo necesario y limpiadoras que siempre han estado ahí ayudando).
  • Las familias (facilitando la tierra, los maceteros y brindando su ayuda) y
  • La dirección del centro (Equipo Directivo, en general) que nos anima a realizar este tipo de actividades y nos facilita los medios y recursos necesarios. 

En fin, toda la comunidad educativa. Cada un@ ha puesto su granito de arena.

Sin la ayuda de tod@s ell@s no hubiese sido posible.


Aquí os dejamos un resumen en imágenes.